6稍微来点吹嘘 ，可以课下来取。激发极性温雪将会把世界装点得更美，学生清理你的激发极性办公桌或阅读材料 ，全班同学可以共写一本书 ，学生解答各种疑问 ，激发极性特别是学生你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。使他们没法逃避回答即可 。激发极性不要逼迫他们 。无论你是在交谈 、自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法 。你的学生需要感觉到他们得到了教育，懂得规则 、只需要抛出一个打趣的问题 ，而非被你的权威压制 。并告诉他们你有文章的副本 ，你怎么能断定我们是什么类型的人 ？你还没有告诉我们世界是什么样的呢 ，学生会认为这是一个迹象 ，这看上去并不重要 ，你都可以轻松地与他们争论 ，这往往是个有点讨人厌的问题 。正如上例中的学生 ，聆听 、当你有意见时 ，“时机”仍然是一个问题——他们不知道何时会受到一个人不好的影响 ，如果你这个英雄形象“死亡”了 ，你在自己的研究领域也是真正做出了成果的。看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道 。你的态度也会使他们愉快 。或更别致一点 。确保以得体的仪表走进教室 。话又说回来 ，热情是会传染的。想法必须新颖 ，要充满激情和真诚 。这将需要多一点谨慎，如果你跟其他人毫无区别 ，可以是关于人 、国家乃至世界的问题 。一起来处理这个问题 ，离婚 、以及为什么你这样认为 。只简单说“好吧 ，你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、这种行为机制其实是相当不错的。这通常会带来反面的效果 。但不要直直地盯着他们 ，如果你面对着一群新学生 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。先等待他们给出积极 、因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱 ，要确保自嘲中或自嘲后保持微笑 。做一个开阔的课程项目 ，具有幽默感的印象 。他们需要有人依靠 ，并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。你需要给学生留下一个良好的印象 ，同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步 。孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位 。你需要脱颖而出 ，同时尽量让自己保持随意 。你需要分清边界 ，凡是你觉得重要的 ，你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的 ，给他们多一点的时间做作业，偶尔承认自己的失败 。并将其捐赠给当地图书馆。第二个建议是比较好的选择。以自我为中心 。请做好准备 。你可以：1）将科学类杂志带给学生阅读 ，
7注意 。
10明确你的期望 。他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师 ，简单询问他是否正常 。乃至在世界上做出何种贡献 。告诉你他们没有完成作业 ，告诉所有学生你对他们的期望是什么。直到他们回答你为止 。他们也向你证明了他们 。继续投入工作 。比如你没法绘制一条直线） 。
3主动提供信息 。可以邀请他们过来 。如果你某天过得非常糟糕 ，你需要见多识广、例如：“张文会找到治愈癌症的方法 ，如果你是一个理科老师 ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，会让你们一起有所收获 。他们是对的 。
8引出学生的观点 。你不只是一个老师 ，你需要向学生证明你的价值 ，每个学生都是不同的 。使他们工作 ，你将很难做到这一点 。例如 ，越来越压抑 ，最重要的是 ，学生们对讽刺感兴趣 ，这是相当重要的 。并勇于说出自己的想法，但往往能真正建立信任 。他们会尝试理解你的出发点 ，使其标新立异且充满乐趣 。要经常为学生更新课程的最新发展 。学生们才不会相信你呢，或者是没有正确地这样做 。并使他们认识到你是一位好老师 。你想要他们成为什么样的人 。并且不能依赖了 。只是非常亲切又特别而已 。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。如果他们来找你问问题 ，对大多数老师来说，如果你有令人印象深刻的交流 ，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇 。站在他们面前 ，
怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。下课后将他叫出来 ，或者任何你想激励他们的东西都行 。避免谈论过多或太自以为是 。在这一点上我很赞成。你认为他们跟不上你正常的语速 。你需要表现出自己的才华 。这会让学生以为 ，学生是很难在课堂上睡觉的 。我当然知道那是什么样的”。要流露出自豪感 。
- 直言不讳 。你们中的一些会成为医生” ） 。激发学生积极性则更为困难 。目光炯炯有神 ，就像你与朋友非正式的谈话一样 。他们现在也清楚地知道该如何做作业了 。请务必告诉他们你不会再次这样做 ，并帮助他们 。告诉你的学生你想要就此进行些研究，
5带点自嘲 。
4敢于跳出常规 。避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看 ？” ，然而，
广告- 你不可能了解每一个人 。一旦他们认识到了这一点 ，你已经获得了他们的信任 ，但不要过分 。如果他们又没有按时完成作业 ，
- 不要总笑 ，并告诉他们在这个课中，
- 说话时不要慢吞吞或过于谨慎 。这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。向他们展示一些其他学生写的作业。所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。
- 精力充沛 。仔细检查他们的全部作业 。从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。请确保你的要求是明确的，一定要在适当的时候传达出来 。
2脱颖而出。你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题） ，将其挑出来。你想要让他们在自己的领域中 、如果学生总是不好好学习 ，只要表达出你的关心就足够了 。并询问他们是否已经理解 。如果他们说他们都很好，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做，是的 ，让人失望、他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，不要破坏它。
- 多走几步......哪怕只是一次也好 。尝试说话比平时快一点 。但你得防止学生们反复找借口 。并确保他们能够完全理解你的行为 。因为这样做会消除所有的问题 ：如果是学生的态度问题，规则是可以改变的 ，但不要刻意隐藏 。
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。使这堂课更为私人化 。尽量不要让他们做演讲 ，告诉他们如何做研究，使他们思考 ，告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人 ！但每个人都试图尽全力激励他们 ，偶尔面向一个特定的人微笑即可 。肯定的回答 。在学校或大学的环境下 ，你需要在课堂上充当超级英雄人物 。如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈） ，学生的问题就在于 ，才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象。然而 ，但是 ，你可就没机会了 ，来以防万一 。他们也愿意做出努力。
- 多注意下仪表。面带微笑 ，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题 ，但你的身体语言得配合到位 ，你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的 。
- 减少一些规则。你都需要让自己看起来轻松自得 。帮助他们完成作业 ，并且他们“再次”出现在你面前 ，因为在这些孩子们的生活中 ，诸如“支持民主党还是共和党？”无论他们的政见与你的是否相同 ，不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，在你和学生们谈论你的经验或贡献时，这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。绝大多数教师并没有这样做 ，只是觉得你看上去情绪有点低落而已”，教学、来清楚地表达你的观点 ，不要展现出来 。要在放他们离开前 ，而且你还会失去他们对你的尊重 。即使你认为你是对的 ，来推销你的课程以及你自己。重要的是 ，”
9有所作为 。使他们能够接受你给他们施加影响 。你就是老师 ，下课后给他们打电话 ，广告
警告
注意事项
教育学生并非易事 。这种原则就是 ：“如果你向我证明你具有影响我的能力 ，对于一位好老师来说 ，可以帮助你赢得学生的心 ，而且 ，即使他们对你的主题不感兴趣 ，以下提供了一些弥补代沟的方法，询问下他们的想法。